Wissenschaftliche Mitarbeit - Schwerpunkt „Generative KI in der beruflichen Bildung“

• Zwei Stellen
• Besetzung ab sofort
• Befristet bis 31.12.2028
  
• Vollzeit (39 Std./Woche)
• Vergütung: Entgeltgruppe 13 TVöD (Bund)
  (Ø Jahres­bruttogehalt: ≈ 73.000 €)
  Eingruppierung nach § 12 TV EntgO Bund
• Arbeitsbereich 2.5 „Lehren und Lernen, Bildungs­personal“
• Ort: Bonn
• Kennziffer: 02/26
• Interamt-ID: 1411288
• Bewerbungsfrist: 06.04.2026

Wenn Sie auf der Suche nach einer neuen Herausforderung sind, dann sind Sie bei uns richtig.

Wie sich die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland morgen entwickelt, entscheidet sich schon heute an Ihrem Arbeitsplatz im Bundes­institut für Berufs­bildung (BIBB) in Bonn. Als nationales und internationales Kompetenz­zentrum mit über 850 Mitarbeitenden arbeiten wir im Dialog mit Wissenschaft, Politik und Praxis aktiv an der beruflichen Bildung und leisten damit einen bedeutsamen gesell­schaftlichen Beitrag.

Unter dem Label „Transfer­schmiede“ werden in dem integrierten Forschungs­projekt „Generative KI in der beruflichen Bildung“ anwendungs­orientierte Materialien zur Gestaltung einer zeitgemäßen Berufs­ausbildung im digitalen Wandel erarbeitet. Das Ziel ist, Erkenntnisse aus der Forschung zu KI‑gestützten betrieblichen Ausbildungs­prozessen schnell und wirksam in den Alltag von Betrieben und Lernorten zu übertragen. Dafür werden Ergebnisse kontinuierlich so aufbereitet, dass sie als sofort einsetzbare Arbeitshilfen zur Verfügung stehen – leicht zugänglich über das Ausbildungs- und Prüfungs­personal BIBB-Portal Leando. Das Portal bietet dabei für die Lernorte des dualen Systems Zugriffs­möglichkeiten auf praxisnahe Arbeitshilfen, Austausch- und Vernetzungs­möglichkeiten sowie einen transparenten und qualitäts­gesicherten Zugriff auf passgenaue Weiterbildungs­angebote.

• Erstellung digitaler Lernpakete und ‑pfade für unterschiedliche Zielgruppen der beruflichen Bildung
• Konzeption praxisnaher Use-Case-Sammlungen und multimedialer Lernmodule zur Gestaltung KI‑gestützter Ausbildungs­prozesse auf unter­schiedlichen Leistungs­niveaus
• Erarbeitung prägnanter Prompt-Kataloge zur Unterstützung betrieblicher Lehr‑​/​Lernsituationen, Aufgaben­stellungen und Prüfungs­simulationen
• Entwicklung zielgruppen­spezifischer Texte/​Storylines rund um die Themen „betriebliche Ausbildungs­praxis“ und „Prüfungs­wesen“
• Planung, Durchführung und Evaluation von Weiterbildungs- und Transfer­formaten für das Ausbildungs- und Prüfungs­personal im Blended-Learning-Ansatz sowie fachliche Vernetzung und Abstimmung innerhalb des BIBB und mit externen Akteuren

• fachlich einschlägiges und abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschul­studium, vorzugsweise der Sozial-, Wirtschafts- oder Geistes­wissenschaften, idealerweise mit Schwerpunkt im Bereich Kommunikation
• Erfahrungen in der Konzeption digitaler Lern­materialien und Selbstlern­angebote sind erforderlich
• sicherer Umgang mit generativen KI‑Anwendungen (z. B. Text-, Bild- oder multimodale KI‑Systeme) zur Recherche, Analyse, Erstellung und Qualitäts­sicherung von Inhalten im Bildungskontext ist erforderlich
• sehr gute Kenntnisse des deutschen Berufs­bildungs­systems sowie aktueller berufs­bildungs­politischer Fragestellungen, insbesondere im Themenfeld „Digitale Transformation/​KI in der Ausbildungs­praxis“
• sehr gute Kenntnisse und Erfahrungen in der Erstellung von Webtexten und Online-Materialien sowie große Affinität im Bereich audiovisuelle Medien, Lern-Content, Storytelling und digitales Design; dies ist mit eigenen Arbeitsproben nachzuweisen
• ausgeprägte kommunikative Kompetenzen und die Fähigkeit, Informationen zielgruppen­gerecht aufzubereiten und zu präsentieren; nachgewiesene Erfahrungen in der Konzeption und Moderation von Workshops und Webinaren
• hohe digitale Affinität, sehr gute IT‑Anwendungs­kenntnisse und Erfahrungen im Umgang mit Anwendungen wie Adobe Creative Suite und Articulate
• Englisch­kenntnisse, die mindestens dem Niveau B 2 des Europäischen Referenz­rahmens für Sprachen entsprechen
• vielfältige personale Kompetenzen, z. B. selbständige und strukturierte Arbeitsweise, hohe Kooperations- und Teamfähigkeit, Kreativität sowie die Bereitschaft zu regelmäßigen Dienstreisen im Bundes­gebiet

Als sicherer und vielseitiger Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes stehen wir unseren Mitarbeitenden mit vielen Perspektiven und flexiblen Angeboten für alle Lebensphasen zur Seite:

• Willkommen im BIBB strukturierte Einarbeitung durch verschiedene Onboarding-Maßnahmen an modern ausgestatteten Arbeits­plätzen in einer vielfalts­orientierten Arbeitskultur
• Gestaltungs­möglichkeiten Freiräume für eigenverantwortliches Arbeiten und die Möglichkeit der (Mit-)Gestaltung an bedeutenden und spannenden Projekten, Mitwirkung an der Berufs­ausbildung
• Forschung Tätigkeiten in einem dynamischen Forschungs­umfeld auf Basis eines umfassenden Forschungsdaten­bestandes, Unterstützung bei der Promotion durch das hauseigene Graduierten­förderungs­programm, Teilnahme an wissenschaftlichen Tagungen
• Personal­entwicklung Weiterentwicklung bzw. Vertiefung Ihrer individuellen fachlichen und persönlichen Kompetenzen durch ein vielseitiges Fort- und Weiterbildungs­angebot zu unterschiedlichen Themen (z. B. wissenschaftliche und fachliche Qualifizierung, Förderung von nebenberuflichen Studiengängen, Einzel- und Teamcoaching)
• Mehr von Ihrem Gehalt Jahressonderzahlung, Betriebliche Altersvorsorge (VBL), Vermögens­wirksame Leistungen (VL), Arbeitgeber­zuschuss zum Jobticket
• Work-Life-Balance zertifiziert als familienfreundlicher Arbeitgeber mit flexiblen Arbeits­zeiten, Mobiler Arbeit bis zu 70 %, verschiedenen Teilzeit­modellen, betrieblichem Gesundheits­management mit vielfältigen und vergünstigten Sportangeboten
• Zeitgewinn Cafeteria im Haus, kostenlose Parkplätze am Gebäude, gute Anbindung an den öffentlichen Personen­nahverkehr (ÖPNV)
• Nachhaltigkeits­management digitale Prozesse (e‑Akte, hybrides und virtuelles Arbeiten/​Veranstaltungen), nachhaltige Mobilitäts­strategie u. a. durch die Beteiligung an der bundesweiten Aktion „Mit dem Rad zur Arbeit“, europäisches Umweltmanagement­system „Eco‑Management and Audit Scheme“ (EMAS), ökologische Projekte

Diversität und Chancengleichheit sind im BIBB fest verankert.

Wir stellen die berufliche Gleichstellung aller Geschlechter sicher und begrüßen Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten. Bei gleicher Eignung werden Bewerbungen von Menschen mit Schwerbehinderung bevorzugt berücksichtigt.

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