Studentische Aushilfen (w/m/d) im Bereich Bildung, Gender

Studentische Aushilfen (w/m/d) im Bereich Bildung, Gender Kennziffer: 2313 Arbeitsort: Bonn Eintrittsdatum: 01.08.2025 Karrierestufe: Studentische Tätigkeit Beschäftigungsgrad: Teilzeit Dauer der Beschäftigung: 6 Monate Vergütung: Die Vergütung erfolgt gemäß der jeweils geltenden Tarifverträge des öffentlichen Dienstes (Bund). Steige ein in die faszinierende Welt des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt e. V. (DLR), um mit Forschung und Innovation die Zukunft mitzugestalten! Mit dem Know-how und der Neugier unserer 11.000 Mitarbeitenden aus 100 Nationen sowie unserer einzigartigen Infrastruktur bieten wir ein spannendes und inspirierendes Arbeitsumfeld. Gemeinsam entwickeln wir nachhaltige Technologien und tragen so zur Lösung globaler Herausforderungen bei. Möchtest du diese große Zukunftsaufgabe mit uns zusammen angehen? Dann ist dein Platz bei uns!Wir, der DLR Projektträger, ergänzen die wissenschaftliche Ausrichtung des DLR. Mit rund 1.600 hochqualifizierten Expertinnen und Experten zählt der DLR Projektträger zu den größten und erfahrensten Managementorganisationen für Forschung, Innovation und Bildung in Europa. Als kompetenter Dienstleister an der Nahtstelle von Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft befassen wir uns intensiv mit wichtigen Zukunftsthemen wie Klimawandel, Elektromobilität, Bildung, Chancengerechtigkeit, klinischer Forschung, Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz.
Im Bereich Bildung, Gender suchen wir aktuell zwei engagierte studentische Aushilfen (w/m/d).Unsere Expertise reicht über alle Bildungsstufen hinweg – von frühkindlicher Betreuung über die Schule bis zum Lebenslangen Lernen. Dabei nehmen wir Themen wie Digitalisierung, Migration und Integration, Inklusion, Diversität und Bildungschancen in den Fokus. Wir erschließen Wege für ein leistungsfähiges, breit akzeptiertes Bildungssystem.Deine AufgabenUnterstützung bei Recherchen zu verschiedenen Themen (z. B. zu Publikationen, Statistiken, Pressemitteilungen, Newslettern, Internetauftritten oder relevanten Expertinnen/​Experten)Pflege und Aktualisierung von Listen, Webinhalten und DatenbankenMitwirkung bei der Datenerhebung, z. B. durch Interviews mit Expertinnen/​Experten oder Online-Befragungen (qualitativ und quantitativ)deskriptive Analyse von Daten und anschauliche Visualisierung von Analyseergebnissenallgemeine organisatorische Aufgaben wie Ablage, Versand und Archivierung
eingeschriebene/r Student/in in einem geistes- oder sozialwissenschaftlichen Studiengang (z. B. Sozial-, Politik-, Kulturwissenschaften, Psychologie, Erziehungswissenschaft, Lehramt – gerne auch mit natur- oder informatiknaher Ausrichtung)ausgeprägtes Interesse an bildungswissenschaftlichen und forschungspolitischen Fragestellungen sowie an der Arbeit von Stiftungensehr gutes sprachliches Ausdrucksvermögen in Deutsch in Wort und Schrifterste Erfahrungen im selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten, in der Literatur- und Internetrecherche sowie mit Methoden der Datenerhebung durch Befragungen und der deskriptiven Datenanalysezuverlässige, strukturierte und termingerechte Arbeitsweise, auch bei kurzfristigen Anforderungensicherer Umgang mit Microsoft Office, ggf. auch mit Content-Management-SystemenDie Eingruppierung erfolgt je nach Qualifikation und Aufgabenübertragung bis Entgeltgruppe 5 TVöD. Die wöchentliche Arbeitszeit sollte zwischen 10 und 20 Stunden liegen. Die Stelle ist zunächst auf sechs Monate befristet, eine Verlängerung wird angestrebt.Bitte reiche deine Bewerbung (inkl. der aktuellen Immatrikulationsbescheinigung) bis zum 08.08.2025 über das DLR Karriereportal bei uns ein.
Das DLR steht für Vielfalt, Wertschätzung und Gleichstellung aller Menschen. Wir fördern eigenverantwortliches Arbeiten und die individuelle Weiterentwicklung unserer Mitarbeitenden im persönlichen und beruflichen Umfeld. Dafür stehen dir unsere zahlreichen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur Verfügung. Chancengerechtigkeit ist uns ein besonderes Anliegen, wir möchten daher insbesondere den Anteil von Frauen in der Wissenschaft und Führung erhöhen. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen bevorzugen wir bei fachlicher Eignung.